Abecé de la reforma a la educación en Colombia
18/04/2024

Abecé de la reforma a la educación en Colombia: te explicamos todo sobre la nueva ley estatutaria

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¿Te preguntas qué cambios trae la reforma a la educación en Colombia, propuesta por el Gobierno de Gustavo Petro? ¡Aquí te lo contamos!

El 15 de abril la Cámara de Representantes de Colombia aprobó la Ley Estatutaria de Educación, liderada por la ministra de Educación, Aurora Vergara. Este hito legislativo ha sido celebrado por el Gobierno Nacional como un paso fundamental hacia la construcción de un sistema educativo más equitativo, inclusivo y de calidad para todos los ciudadanos colombianos.

La ministra Vergara expresó su satisfacción por el avance de la ley, destacando su importancia para transformar el sistema educativo en un factor de equidad y justicia social en el país. Según sus palabras, el proyecto busca consolidar un Acuerdo Nacional que elimine las desigualdades educativas y promueva la inclusión de todos los sectores de la sociedad colombiana.

“El proyecto fue aprobado en un ambiente de respeto por las diferencias, donde ha primado el bien común y los consensos en torno al presente y futuro de la educación”, expresó.

El proyecto recibió la votación necesaria en la Cámara de Representantes de acuerdo con la Ley 5 de 1992, y ahora está en camino al Senado de la República, donde deberá pasar por dos debates adicionales antes de ser promulgada como ley. Entre los aspectos más destacados de la misma, se encuentran la ampliación de la educación inicial en los grados prejardín y jardín, la obligatoriedad de la educación media y el reconocimiento de la educación superior como un derecho fundamental.

Antes de empezar, te invitamos a leer: ¿Qué es una ley estatutaria y en qué se diferencia de una ley ordinaria? 

¿Cuáles son los puntos clave de la reforma a la educación de Gustavo Petro?

La reciente aprobación de la Ley Estatutaria representa un cambio fundamental en el panorama educativo colombiano. Para entender plenamente el impacto de esta legislación, es esencial analizar en profundidad los cambios que trae consigo y cómo afectarán a estudiantes, docentes y comunidades en todo el país. A continuación, exploramos con mayor detalle los aspectos clave de esta nueva ley y sus 42 artículos:

1. Redefinición del propósito de la educación como un derecho humano fundamental y un bien común:

  • Ampliación del propósito educativo más allá de la mera transmisión de conocimientos.

  • Enfoque en promover el pleno desarrollo de la personalidad.

  • Fomento del respeto a los derechos humanos, la paz y la protección del medio ambiente.

  • Cambio de paradigma hacia una educación más profunda y orientada al desarrollo integral de los individuos y la sociedad.

2. Medidas concretas para garantizar el acceso universal y equitativo a la educación:

  • Eliminación de barreras de acceso.

  • Provisión de recursos adecuados en todas las regiones del país.

  • Atención prioritaria a grupos vulnerables y sujetos de especial protección constitucional.

  • Garantía de la asequibilidad de la educación, independientemente de la situación económica.

3. Promoción de la calidad educativa:

  • Mejora de los programas de estudio.

  • Mejora de los métodos pedagógicos.

  • Formación integral de los docentes.

  • Establecimiento de estándares claros de calidad.

  • Fomento de la autonomía institucional.

  • Reconocimiento del derecho de todos los estudiantes a recibir una educación de calidad en condiciones de igualdad.

4. Mecanismos para adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales y contextuales de los estudiantes:

  • Establecimiento de mecanismos de adaptabilidad y pertinencia curricular.

  • Garantía de la participación de los estudiantes.

  • Promoción de la diversificación de los programas de estudio.

  • Inclusión de contenidos relevantes para la vida cotidiana y el desarrollo profesional de los estudiantes.

5. Importancia de la participación de todos los actores en el proceso educativo:

  • Énfasis en la participación de estudiantes, docentes, familias, comunidades y sociedad en general.

  • Promoción de la corresponsabilidad en la protección y garantía del derecho a la educación.

  • Fomento de una cultura democrática y de paz en los establecimientos educativos y en la sociedad.

  • Establecimiento de mecanismos de evaluación periódica del cumplimiento de los objetivos y principios de la ley.

Te podría interesar también: Ley estatutaria de educación: claves del proyecto radicado por el Gobierno 

La ley redefine el propósito de la educación como un derecho humano fundamental y un bien común, ¿Qué significa?

El gran objetivo es ampliar su alcance más allá de la mera transmisión de conocimientos. Ahora, la educación se concibe como un proceso integral que busca promover el pleno desarrollo de la personalidad, fomentar el respeto a los derechos humanos, la paz y la protección del medio ambiente. Esta ampliación del propósito educativo refleja un cambio de paradigma hacia una educación más profunda y orientada al desarrollo integral de los individuos y la sociedad.

¿Cuáles son las medidas concretas que establece la ley para garantizar el acceso universal y equitativo a la educación?

La ley establece medidas concretas para garantizar el acceso universal y equitativo a la educación en todos los niveles y modalidades. Esto incluye la eliminación de barreras de acceso, la provisión de recursos adecuados en todas las regiones del país y la atención prioritaria a grupos vulnerables y sujetos de especial protección constitucional. Se enfatiza la importancia de garantizar la asequibilidad de la educación, asegurando que todos tengan acceso a un sistema educativo de calidad sin importar su situación económica.

¿Cuáles son los cambios específicos que la ley implementa para promover la calidad educativa?

 La ley promueve la calidad educativa a través de la mejora de los programas de estudio, los métodos pedagógicos y la formación integral de los docentes. Se establecen estándares claros de calidad y se fomenta la autonomía institucional para promover una educación de excelencia en todas las instituciones educativas. Se reconoce el derecho de todos los estudiantes a recibir una educación de calidad en condiciones de igualdad, lo que implica garantizar la igualdad de oportunidades y la eliminación de cualquier forma de discriminación en el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

¿Cómo la nueva ley reconoce y aborda la diversidad de necesidades y contextos de los estudiantes? 

 La ley reconoce la diversidad de necesidades y contextos de los estudiantes y promueve la adaptabilidad y pertinencia curricular para garantizar su éxito educativo. Se establecen mecanismos para adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales y contextuales de los estudiantes, asegurando su participación activa y su pleno desarrollo. Se promueve la diversificación de los programas de estudio para reflejar la diversidad cultural y regional del país y se fomenta la inclusión de contenidos relevantes para la vida cotidiana y el desarrollo profesional de los estudiantes.

¿Cuál es la importancia de la participación activa de todos los actores en el proceso educativo según la nueva ley?

 La ley enfatiza la importancia de la participación de todos los actores involucrados en el proceso educativo, incluyendo a estudiantes, docentes, familias, comunidades y sociedad en general. Se promueve la corresponsabilidad en la protección y garantía del derecho a la educación, así como la promoción de una cultura democrática y de paz en los establecimientos educativos y en la sociedad en su conjunto. Se establecen mecanismos para evaluar periódicamente el cumplimiento de los objetivos y principios de la ley, garantizando su efectividad y relevancia en el contexto cambiante de la sociedad colombiana.

La aprobación de la nueva ley representa un paso significativo hacia la transformación del sistema educativo colombiano, al garantizar el acceso universal y equitativo a una educación de calidad, promover la formación integral de los estudiantes y fomentar la participación activa y la responsabilidad social de todos los actores involucrados en el proceso educativo, se están sentando las bases para un futuro más justo, inclusivo y próspero para todos los colombianos.

A medida que implementamos esta nueva ley, es importante mantener un compromiso continuo con la mejora y la innovación en la educación, asegurando que todos los niños y jóvenes tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y contribuir al desarrollo sostenible de nuestro país.

¿Quieres conocer aún más sobre la nueva ley estatutaria de educación? Te invitamos a la ver la entrevista a la ministra de Educación para Canal Institucional

David Rozo